الصفحة الرئيسية قائمة المقالات بيانات المقالة
مجلة تطبيقات علوم الرياضة
أرشيف الدورية
المجلد المجلد 011 (2025)
المجلد المجلد 010 (2024)
المجلد المجلد 09 (2023)
المجلد المجلد 08 (2022)
المجلد المجلد 07 (2021)
المجلد المجلد 06 (2020)
المجلد المجلد 05 (2019)
المجلد المجلد 04 (2018)
المجلد المجلد 03 (2017)
المجلد المجلد 02 (2016)
المجلد المجلد 01 (2015)
محمد عبد العزيز, أمين, محمد أبو بکر, السعيد. (2018). بناء إختبار إليکتروني لقياس بعض القدرات العقلية في العروض الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي النشاط الزائد. مجلة تطبيقات علوم الرياضة, 04(97), 175-187. doi: 10.21608/jaar.2018.83877
أمين محمد عبد العزيز; السعيد محمد أبو بکر. "بناء إختبار إليکتروني لقياس بعض القدرات العقلية في العروض الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي النشاط الزائد". مجلة تطبيقات علوم الرياضة, 04, 97, 2018, 175-187. doi: 10.21608/jaar.2018.83877
محمد عبد العزيز, أمين, محمد أبو بکر, السعيد. (2018). 'بناء إختبار إليکتروني لقياس بعض القدرات العقلية في العروض الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي النشاط الزائد', مجلة تطبيقات علوم الرياضة, 04(97), pp. 175-187. doi: 10.21608/jaar.2018.83877
محمد عبد العزيز, أمين, محمد أبو بکر, السعيد. بناء إختبار إليکتروني لقياس بعض القدرات العقلية في العروض الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي النشاط الزائد. مجلة تطبيقات علوم الرياضة, 2018; 04(97): 175-187. doi: 10.21608/jaar.2018.83877

بناء إختبار إليکتروني لقياس بعض القدرات العقلية في العروض الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي النشاط الزائد

المقالة 11، المجلد 04، العدد 97، سبتمبر 2018، الصفحة 175-187  XML PDF (982.93 K)
نوع المستند: المقالة الأصلية
معرف الوثيقة الرقمي: 10.21608/jaar.2018.83877
مشاهدة على SCiNiTO مشاهدة على SCiNiTO
المؤلفون
أمين محمد عبد العزيز؛ السعيد محمد أبو بکر
کلية التربية الرياضية بنين، جامعة الإسکندرية، الإسکندرية، مصر
المستخلص
أهداف الدراسة :
-          بناء إختبار إليکترونى لقياس بعض القدرات العقلية فى العروض الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوى النشاط الزائد من خلال: -
-          التوصل إلى إختبار مقنن لقياس بعض القدرات العقلية فى العروض الرياضية لذوى النشاط الزائد .
-          إجراء المعاملات العلمية  للإختبار قيد الدراسة .
-          التوصل إلى مستويات معيارية للإختبار قيد الدراسة.
تساؤلات الدراسة :
-          هل يمکن التوصل إلى إختبار مقنن لقياس بعض القدرات العقلية فى العروض الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوى النشاط الزائد ؟
-          ماهى المعاملات العلمية للإختبار قيد الدراسة ؟
-          ماهى المستويات المعيارية للإختبار قيد الدراسة  ؟
هدف الدراسة :
-          تحديد المحاورالخاصة  ببعض القدرات العقلية فى العروض الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية  ذوى النشاط الزائد.
إجراءات الدراسة :
-          من خلال اطلاع الباحثان على المراجع العلمية والدراسات السابقة کدراسةهشام نبيل ابراهيم شرف (2015 م) (24) ، أحمد محمد ماضى (2010م) (2) ، عفاف حسن الديب (2008م) (11)، دراسة سمير عبد النبى شعبان (2007م) (5)  وبتحليل تلک الدراسات ، طارق محمد بدر الدين (1990 م)(7) تم التوصل إلى ثلاثة محاور للقدرات العقلية  وهى :
1        - ( الإنتباة ويشمل : -   أ - الإنتباة السمعى                   ب-  الإنتباة البصرى
2         - الإدراک ويشمل:-    أ – الإدراک من حيث الحجم           ب- الإدراک من حيث الشکل
3         - التذکر ويشمل  :-    أ- التذکر السمعى                      ب- التذکر البصرى   
-     تم تصميم إستمارة إستطلاع رأي السادة الخبراء حيث إشتملت تلک الاستمارة على (المحاورالخاصة بالقدرات العقلية للعروض الرياضية - التعريفات الاجرائية المقترحة ) 
-     قام الباحثان بعرض الإستمارة على السادة الخبراء والمتخصصين فى مجالات علم النفس الرياضى والعروض الرياضية والإختبارات المقاييس .
الكلمات الرئيسية
القدرات العقلية؛ العروض الرياضية؛ النشاط الزائد
الإحصائيات
عدد المشاهدات للمقالة: 151
تنزیل PDF: 492