تأثير استخدام تکنولوجيا التعلم النقال برمز Qr Code علي تعلم سباحة الظهر لطالبات کلية التربية الرياضية جامعة المنصورة

أولاً المراجع العربية:

1. أحمد عبد المنعم محمد (2013م) : برنامج باستخدام التعلم المتنقل وتأثيره في نعلم بعض مهارات الجمباز لتلاميذ المدارس الذکية في ضوء تکنولوجيا المعلومات والاتصالات ، رسالة ماجستير غير منشورة ، کلية التربية الرياضية ، جامعة طنطا.
2. أحمد محمد سالم (2004م) : تکنولوجيا التعليم والتعليم الالکتروني ، مکتبة الرشد ، الرياض.
3. أمين أنور الخولي ، ضياء الدين محمد العزب (2009م) : تکنولوجيا التعليم والتدريب الرياضي الوسائل والمواد التعليمية – الأجهزة ومساعدات التدريب ، دار الفکر العربي ، القاهرة.
4. جمال على الدهشان ، مجدي محمد يونس (2009م) : التعليم بالمحمول "Learning Mobile" صيغة جددة للتعليم عن بعد ، بحث مقدم إلي الندوة العلمية الأولي لقسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية بکلية التربية ، تحت عنوان "نظم التعليم العالي الافتراضي" ، جامعة کفر الشيخ
5. زينب علي عمر ، غادة جلال عبد الحکيم (2008م) : طرق تدريس التربية (الأسس النظرية والتطبيقات العملية) ، دار الفکر العربي ، القاهرة.
6. عبد الجيار شنين علة (2013م) : تأثير استخدام تمرينات دورة ( الاطالة-التقصير)وعرض النموذج الحرکي باستخدام تقنيات الهاتف المحمول علي تطوير مستوي الأداء والانجاز في فعالية الوثب الطويل ، مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية ، المجلد (13) ، العدد (3).
7. عبد الحميد بسيوني عبد الحميد (2007م) : التعليم الإلکتروني والتعليم الجوال ، دار الکتب العلمية للنشر والتوزيع ، القاهرة.
8. عفاف محمد عبد الکريم (1990م) : التدريس للتعلم في التربية البدنية والرياضية " أساليب – استراتيجيات – تقويم " ، منشأة المعارف ، الإسکندرية. 
9. محمد محمد الهادي (2011م) : التعلم الإلکتروني المعاصر- أبعاد تصميم وتطوير برمجياته الإلکترونية، الدار المصرية اللبنانية ، القاهرة .

10. محمود احمد الدسوقي (2015م) :  تأثير التعلم النقال علي التحصيل المعرفي وبعض المهارات الحرکية وإخزال قلق التعلم في کرة اليد، رسالة دکتوراه غير منشورة ، کليه التربية الرياضية للبنين ، جامعة الإسکندرية.

11. مصطفى عبد السميع محمد ، حسين بشير محمود ، ابراهيم عبد الفتاح يونس ، امل عبد الفتاح سويدان ، منى محمد الجزار (2004م) :  تکنولوجيا التعليم ) مفاهيم وتطبيقات (، دار الفکر ، عمان.

12. مصطفي محمود عوض (2014م) : فاعلية استخدام استراتيجية کيلر مدعمه بالتعلم المتنقل في تعليم بعض المهارات الأساسية لسلاح الشيش ، رسالة ماجستير غير منشورة ، کلية التربية الرياضية ، جامعة طنطا.

13. مني عبد المنعم فرهود ، نهلة المتولي ابراهيم (2016م) : توظيف رمز الاستجابة السريع القائم علي الإنفوجرافيک في تنمية مهارات تحليل مصادر المعرفة لدي طلاب تکنولوجيا التعليم واتجاههم نحوه ، مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس ، العدد (70) ، الجزء (2)، رابطة التربويين العرب ، بنها.

1. وليد سالم الحلفاوي(2011م) : التعليم الإلکتروني تطبيقات مستحدثة، دار الفکر العربي ، القاهرة.

ثانياً المراجع الأجنبية:

1. Chu, H. K., Chang, C. S., Lee, R. R., & Mitra, N. J. (2013). Halftone  QR codes. ACM Transactions on Graphics (TOG), 32(6),P217.
2. Durak, G., Ozkesken, E., Ataizi, M., (2016) : Qr Codes in education and communication, Turkish online journal of distance education, 17(2),p42-58.
3. Göksu, İ., & Atici, B. (2013) : Need for mobile learning: technologies and opportunities. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 103, 685-694.
4. Leone, S., & Leo, T. (2011):  The synergy of paper-based and digital material for ubiquitous foreign language learners. Knowledge Management & E-Learning: An International Journal (KM&EL), 3(3), 319-341.
5. Onet chang Wee (2011) : "Mobile – Learning ( M- Learning) Apply to Physical Education in Colleges",: Dept- of Phys- Educ, iangxi Univ of Traditional Chinese Med, Nancharg,China.
6. Robertson, C., & Green, T. (2012) : Scanning the potential for using QR codes in the classroom. TechTrends, 56(2), 11-12.