محمد السيد, فايزة. (2017). تأثير التعلم بأسلوب الواجبات الحرکية على تحسين مستوى الأداء الفني لمهارة التصويب في کرة السلة للمرحلة الإعدادية. مجلة تطبيقات علوم الرياضة, 03(93), 101-116. doi: 10.21608/jaar.2017.83712
فايزة محمد السيد. "تأثير التعلم بأسلوب الواجبات الحرکية على تحسين مستوى الأداء الفني لمهارة التصويب في کرة السلة للمرحلة الإعدادية". مجلة تطبيقات علوم الرياضة, 03, 93, 2017, 101-116. doi: 10.21608/jaar.2017.83712
محمد السيد, فايزة. (2017). 'تأثير التعلم بأسلوب الواجبات الحرکية على تحسين مستوى الأداء الفني لمهارة التصويب في کرة السلة للمرحلة الإعدادية', مجلة تطبيقات علوم الرياضة, 03(93), pp. 101-116. doi: 10.21608/jaar.2017.83712
محمد السيد, فايزة. تأثير التعلم بأسلوب الواجبات الحرکية على تحسين مستوى الأداء الفني لمهارة التصويب في کرة السلة للمرحلة الإعدادية. مجلة تطبيقات علوم الرياضة, 2017; 03(93): 101-116. doi: 10.21608/jaar.2017.83712
تأثير التعلم بأسلوب الواجبات الحرکية على تحسين مستوى الأداء الفني لمهارة التصويب في کرة السلة للمرحلة الإعدادية
کلية التربية الرياضية بنات، جامعة الزقازيق، الزقازيق، مصر
المستخلص
أهداف البحث:
يهدف هذاالبحث إلي معرفة تأثير التعلم بأسلوب الواجبات الحرکيةعلى تحسين مستوى الأداء الفني لمهارة التصويب في کرة السلة للمرحلة الإعدادية.
فروض البحث:
توجد فروق دالة إحصائياً بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعةالتجريبية(أسلوب الواجبات الحرکية) في مستوى أداء بعض أنواع التصويب في کرة السلة (التصويب الأمامي-التصويب الجانبي- التصويب من أسفل السلة-الرمية الحرة- التصويبة السلمية) لصالح القياس البعدي.
توجد فروق دالة إحصائياً بين القياسين القبلي والبعديللمجموعةالضابطة (أسلوب الأمر) في مستوى أداء بعض أنواع التصويب (التصويب الأمامي-التصويب الجانبي-التصويب من اسفل السلة-الرمية الحرة- التصويبة السلمية) في کرة السلة لصالح القياس البعدي.
توجد فروق دالة إحصائياً بين القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى أداء بعض أنواع التصويب (التصويب الأمامي-التصويب الجانبي–التصويب من اسفل السلة-الرمية الحرة- التصويبة السلمية) في کرة السلة ولصالح المجموعة التجريبية.
منهج البحث:
استخدمت الباحثةالمنهج التجريبي،بالتصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، مستخدمة القياس القبلي والبعدي. عينة البحث:
تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تلميذات الصف الأول بالمدرسة الإعدادية الرياضية بنات بالزقازيق وعددهن (30)تلميذة کعينة أساسية للبحث في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2014/2015م من مجتمع البحث البالغ عدده (65) تم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطةقوام کلا منهما (15) تلميذة،تم اختيار عدد (10) تلميذات من مجتمع البحث وخارج عينة البحث الأساسية لإجراء الدراسة الاستطلاعية.
مشاهدة على SCiNiTO
بداية الصفحة