المنظور الزمنى لزيمبارادو (Zimbardo) وعلاقته بالإنجاز الأكاديمي لطلاب وطالبات كلية التربية الرياضية جامعة الاسكندرية

يوسف, أ.د مجدي; محمد عبد السلام علي إبراهيم, آلاء

doi:10.21608/jaar.2024.271132.1525

المنظور الزمنى لزيمبارادو (Zimbardo) وعلاقته بالإنجاز الأكاديمي لطلاب وطالبات كلية التربية الرياضية جامعة الاسكندرية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

¹ أستاذ علم النفس الرياضي بقسم أصول التربية الرياضية - کلية التربية الرياضية للبنين جامعة الاسکندرية, الاسکندرية , جمهورية مصر العربية

² المدرس بقسم العلوم التربوية والنفسية والاجتماعية -كلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية

10.21608/jaar.2024.271132.1525

المستخلص

المنظور الزمنى لزيمبارادو (Zimbardo) وعلاقته بالإنجاز الأكاديمي
لطلاب وطالبات كلية التربية الرياضية جامعة الاسكندرية

المنظور الزمنى هو بناء نفسي متعدد الابعاد مرتبط بالمخرجات التعليمية والبحث الحالى يقوم بدراسة العلاقة بين المنظور الزمنى لزيمبارادو (Zimbardo) والإنجاز الأكاديمي بين طلاب وطالبات كلية التربية الرياضية جامعة الاسكندرية وعلاقة ذلك بنوع الجنس والمرحلة السنية وقد تم جمع البيانات باستخدام مقياس المنظور الزمنى The 17-Item Zimbardo Time Perspective Inventory الذى أعده غابور أوروسز وآخرون al et Gábor Orosz (2017) و أشارت نتائج التحليل الاحصائى الى صلاحية المقياس للتطبيق فى البيئة المصرية بعد اعداد النسخة العربية والحصول على نتائج المعاملات العلمية من صدق الاتساق الداخلى و معامل الثبات الفا لكرونباخ وأضافت النتائج ارتباط الزيادة في العمر بمبدأ المتعة المسبقة ، وكان لدى الإناث أفكار سلبية عن المستقبل أقل من الذكور ، وكان التحصيل الدراسي مرتبطًا سلبًا بالمواقف السلبية الحالية ويرتبط بشكل إيجابي بالمواقف الإيجابية المستقبلية وهذه النتائج تدعم دراسة المنظور الزمنى باعتباره بناء متعدد الأبعاد يشير الى الماضى والحاضر والمستقبل وهذه النتائج تفتح أفاق جديدة للباحثين لدراسة تطبيقات نظرية المنظور الزمنى Zimbardo Time Perspective فى المجال الرياضى.
الكلمات المفتاحية
المنظور الزمنى - االانجاز الاكاديمى - العمر – الجنس

الكلمات الرئيسية