الصفحة الرئيسية قائمة المقالات بيانات المقالة
مجلة تطبيقات علوم الرياضة
أرشيف الدورية
المجلد المجلد 010 (2024)
المجلد المجلد 09 (2023)
المجلد المجلد 08 (2022)
المجلد المجلد 07 (2021)
العدد العدد 110
الجزء الثاني
العدد العدد 110
الجزء الأول
العدد العدد 109
الجزء الثاني
العدد العدد 109
الجزء الأول
العدد العدد 108
الجزء الثاني
العدد العدد 108
الجزء الأول
العدد العدد 107
المجلد المجلد 06 (2020)
المجلد المجلد 05 (2019)
المجلد المجلد 04 (2018)
المجلد المجلد 03 (2017)
المجلد المجلد 02 (2016)
المجلد المجلد 01 (2015)
البانوبي, أحمد محمد عبد الحليم, السايح, علياء مصطفي السايح. (2021). فاعلية برنامج تعليمي قائم علي إستراتيجية التعلم التنافسي في تحسين مستوي الأداء الرقمي لمسابقة الوثب الثلاثي .. مجلة تطبيقات علوم الرياضة, 07(110), 149-164. doi: 10.21608/jaar.2021.88204.1195
أحمد محمد عبد الحليم البانوبي; علياء مصطفي السايح السايح. "فاعلية برنامج تعليمي قائم علي إستراتيجية التعلم التنافسي في تحسين مستوي الأداء الرقمي لمسابقة الوثب الثلاثي .". مجلة تطبيقات علوم الرياضة, 07, 110, 2021, 149-164. doi: 10.21608/jaar.2021.88204.1195
البانوبي, أحمد محمد عبد الحليم, السايح, علياء مصطفي السايح. (2021). 'فاعلية برنامج تعليمي قائم علي إستراتيجية التعلم التنافسي في تحسين مستوي الأداء الرقمي لمسابقة الوثب الثلاثي .', مجلة تطبيقات علوم الرياضة, 07(110), pp. 149-164. doi: 10.21608/jaar.2021.88204.1195
البانوبي, أحمد محمد عبد الحليم, السايح, علياء مصطفي السايح. فاعلية برنامج تعليمي قائم علي إستراتيجية التعلم التنافسي في تحسين مستوي الأداء الرقمي لمسابقة الوثب الثلاثي .. مجلة تطبيقات علوم الرياضة, 2021; 07(110): 149-164. doi: 10.21608/jaar.2021.88204.1195

فاعلية برنامج تعليمي قائم علي إستراتيجية التعلم التنافسي في تحسين مستوي الأداء الرقمي لمسابقة الوثب الثلاثي .

المقالة 9، المجلد 07، العدد 110، ديسمبر 2021، الصفحة 149-164  XML PDF (956.83 K)
نوع المستند: المقالة الأصلية
معرف الوثيقة الرقمي: 10.21608/jaar.2021.88204.1195
مشاهدة على SCiNiTO مشاهدة على SCiNiTO
المؤلفون
أحمد محمد عبد الحليم البانوبي email 1؛ علياء مصطفي السايح السايحorcid 2
1مناهج وطرق تدريس التربية الرياضية والبدنية، کلية التربية الرياضية للبنين، جامعة الإسکندرية، مصر
2کلية التربية الرياضيه بنات
المستخلص
فاعلية برنامج تعليمي قائم علي إستراتيجية التعلم التنافسي
في تحسين مستوي الأداء الرقمي لمسابقة الوثب الثلاثي

* د/ علياء مصطفي السايح ** د/ احمد محمد عبد الحليم

نبعت مشکلة البحث من خلال اتفاق الباحثان في الرؤية العلمية والإجرائية حول انخفاض المستوي الرقمي في مسابقة الوثب الثلاثي للطلاب والطالبات بکليتي التربية الرياضية للبنين والبنات بجامعة الإسکندرية ، وعليه يهدف البحث إلي التعرف علي "تأثير البرنامج التعليمي القائم علي استخـــدام إستراتيجية التعلم التنافسي في تحسين الأداء الرقمي لمسابقة الوثب الثلاثي لطلاب الفرقة الثانية - کلية التربية الرياضية للبنين - جامعة الإسکندرية " استخدم المنهج التجريبي وطبق علي عينة من طلاب الکلية عددهن (30) طالب ممن يدرسون مسابقة الوثب الثلاثي استخدمت الاختبار المناسبة المعايرة في جمع البيانات وخلص البحث إلي نتيجة واحدة هي أن - البرنامج التعليمي القائم علي إستراتيجية التعلم التنافسي له فاعلية إيجابية في مستوي الأداء الرقمي لمسابقة الوثب الثلاثي لطلاب الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية للبنين جامعة الإسکندرية ، ومن أهم التوصيات إدخال إستراتيجية التعلم التنافسي في تعليم مسابقة الوثب الثلاثي لطلاب الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية بنين - جامعة الإسکندرية
الكلمات الرئيسية
برنامج تعليمي؛ التعلم التنافسي؛ المستوي الرقمي؛ مسابقة الوثب الثلاثي
الإحصائيات
عدد المشاهدات للمقالة: 49
تنزیل PDF: 144